FORMACIÓN PARA SER PROFESOR DE MSC (Mindful Self-Compassion) para JÓVENES Y ADOLESCENTES
Teacher Training para ser Profesor de Ser Tu Mejor Amig@ (STMA)
Convertirse en Profesor para Impartir cursos STMA
Ser tu Mejor Amig@ (STMA) es el programa MSC adaptado para Jóvenes y Adolescentes
El programa piloto de Ser tu Mejor Amig@: un programa de mindfulness y autocompasión para jóvenes y adolescentes lanzó su primer Formador de Formadores (Teacher Training) en el Center for Mindfulness de la Universidad de California-San Diego en abril de 2016 con gran éxito. Esta capacitación de profesores fue la primera que se ofreció en los EE. UU. y en Europa durante los años siguientes.
STMA-TT (Ser Tu Mejor Amigo - Teacher Training): un Formador de Formadores del programa de MSC para Jóvenes y Adolescentes (MFY-TT)
Esta formación de profesores de STMA es un programa intensivo de 6 días facilitado por las teacher trainers: Lorraine Hobbs (cocreadora del programa) y Marta Alonso Maynar. Más información…
El Teacher Training se basa en las ocho clases semanales e incluye oportunidades para practicar la enseñanza en grupos pequeños, con el soporte cercano de los teacher trainers.
Esta formación también incluye cómo asesorar a los padres para que apoyen a sus adolescentes durante todo el programa. Más información…
Criterios para Acceder a la Formación de Formadores de Ser tu Mejor Amig@
Los siguientes criterios son requisitos previos para solicitar plaza en el TT de STMA:
Realizar de forma regular una Práctica de atención plena (mindfulness).
Haber finalizado el curso MSC intensivo o de 8 semanas
Demostrar experiencia trabajando con adolescentes en un entorno clínico o educativo.
Si trabajas con jóvenes o adolescentes y te interesa organizar un Teacher Training en tu región, escríbenos.
“Yo también fui uno de los afortunados en participar en el primer TT de Ser tu Mejor Amig@ (Making Friends with Yourself - MFY). Fue un regalo absoluto ver la hermosa secuencia de este material, así como la sentida incorporación de muchos de los componentes clave de MSC. El trabajo de Karen y Lorraine en este programa demuestra un ejemplo exquisito de desarrollo curricular para una nueva población. Las diferencias que se destacaron en un curso de MSC fueron el ritmo (tempo más rápido), la indagación (más horizontal que vertical), las diferentes modalidades creativas (música, arte, narración de historias) y el movimiento. Me conmovió ver al hermoso dúo de Karen y Lorraine, como co-profesores / formadores que modelaron el amor genuino y el respeto mutuo y una profunda confianza y conocimiento del material. Es un momento emocionante y esperanzador para STMA (MFY)". Michelle Bobowick
“Las palabras no pueden expresar la gratitud que siento cuando comienzo a instalarme en este nuevo y amplio mundo de autocompasión para los adolescentes. Lorraine Hobbs y Karen Bluth unieron sus dos mundos para crear un programa que es divertido, informativo, atractivo y transformador". Celedra Gildea
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Para consultar nuestra oferta MSC: www.mindfulnessyautocompasion.com
